音乐舞蹈论文_新时代高校和声课教学的痛点与思
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【摘要】文章目录 一、教学中的痛点问题 (一)和声学概述 (二)和声学教学中的痛点 (三)痛点问题的解决 二、以学生为中心开展教学 三、教学评价的思考 四、小结 文章摘要:和声学是音乐专业核
文章目录
一、教学中的痛点问题
(一)和声学概述
(二)和声学教学中的痛点
(三)痛点问题的解决
二、以学生为中心开展教学
三、教学评价的思考
四、小结
文章摘要:和声学是音乐专业核心课程,它以基本乐理为基础,又为音乐学的作品分析、复调、即兴伴奏等诸多课程打基础,是承上启下的重要课程,可以说,和声学是音乐专业领域的"高数",需要很强的逻辑思维能力。通过和声学的学习,学生可以掌握四部和声写作的基本知识,并具备对音乐作品进行和声分析的能力。学生具备学习主动性非常重要,因此,努力使枯燥的知识趣味化、抽象的知识形象化、复杂的知识简单化是重要的教学理念。本文探讨高校和声课的痛点及解决相关问题的思考,为新时代高教改革提供参考。
文章关键词:
论文分类号:G642;J614.1-4
文章来源：《中国音乐学》 网址: http://www.zgylxzz.cn/qikandaodu/2021/0929/667.html