音乐老师把手势舞融入课堂寓教于乐嗨得网友心

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刊名：中国音乐学
主办：中国艺术研究院
ISSN：1003-0042
CN：11-1316/J
语言：中文
周期：季刊
被引频次：33349
期刊分类：音乐与舞蹈

来源：中国音乐学 【在线投稿】栏目：综合新闻时间：2021-03-14

3月12日，吉林长春。为了培养孩子们的学习热情，小学音乐老师把手势舞融入到教学当中，用寓教于乐的方式，提高孩子们的学习积极性。

郭老师称，手势舞不但能提高学生的学习兴趣，还能提高节奏感、肢体灵活性，培养集体合作精神等。手势舞比较容易学习，没有舞蹈基础也可以完成，学生们特别喜欢。

素材来源：青蕉视频